为积极响应教育数字化转型号召，探索人工智能技术与初中英语教学的深度融合，2026年10月23日至25日，一场以“AI赋能初中英语智慧教学与应用能力提升”为主题的专项培训活动在我院成功举办。本次培训为期三天，汇聚了来自温州大学、温州理工学院等高校的资深专家，通过专题讲座、案例剖析与实操演练等形式，为参训的初中英语教师们带来了一场前沿、实用、丰盛的研训盛宴。

培训期间，专家们围绕生成式人工智能（AIGC）与AI智能体在教育中的前沿应用展开系统讲解，深入剖析了人工智能在教育领域的最新发展趋势。专家们结合丰富案例，详细演示了如何利用AIGC工具辅助英语教案设计、课件制作及科研论文撰写，为参训教师打开了AI+教研的全新视野。同时，培训将视角聚焦于课堂实操，通过生动教学案例展示了AI在听说读写各环节的巧妙应用，如利用AI生成真实对话情境、进行口语智能测评等，帮助教师创设个性化、互动性强的英语学习环境。针对英语写作教学痛点，专家还分享了从“写对”到“写好”的AI赋能写作教学模式，AI不仅能够高效批改语法错误，更能通过提供润色建议、拓展写作素材等方式引导学生提升文章质量，让教师在减轻批改负担的同时有效培养学生的英语写作核心素养。

在AI智能体应用方面，专家系统介绍了智能体的概念与工作逻辑，并带领参训教师开展实操演练，指导大家搭建专属AI智能体、优化智能体指令、构建复杂的科研协作流程，帮助教师从繁琐的重复性工作中解放出来，将更多精力投入到教学设计与学生个性化辅导中。此外，培训还探讨了如何利用AI技术深度挖掘英语教材中的文化内涵，创设沉浸式的跨文化交际场景，引导学生在学习语言的同时讲好中国故事、增强文化自信，实现语言教学与文化育人的完美融合。

本次培训将理论讲解与实际操作紧密结合，有效激发了参训教师探索智慧教学的热情。参训教师们纷纷表示，通过培训进一步掌握了利用AI智能体开展跨学科教研与课题研究的实用技能，对未来将人工智能深度融入初中英语教学充满信心。

（撰稿：宋晓鹏）