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多角度拓宽教师语文教学视野,多维度培养学生课外阅读兴趣

作者: 文章来源:继续教育学院(技术与管理人才培训中心) 发布时间:2020-12-03 浏览:

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11月27日至28日期间,我院成功举办基于核心素养的小学阅读教学省师训平台班,该班共计有80多名在职教师踊跃报名,来自不同单位的多位专家参与授课。

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短短两天的培训,各位专家带来了各自在教育一线岗位上多年从事语文阅读教学方面的理解与思考,受到了学员的充分肯定,尤其是不少从事语文教育资历尚浅的老师来说,更是雪中送炭。李晓瑜老师从语文本身出发,把本应中学教导的诗意内容与小学语文阅读完美结合,让学生们从小开始进行诗文诗意的熏陶;骆锤炼老师则是把语文与科学结合起来,从语文“感性”之中探寻“理性”,鼓励老师们寻找语文阅读课文中的“假”的部分,从而使教师在教学时提升学生质疑与研究的能力;邓夏秋老师角度新颖,把语文教学与动画电影相结合,从电影中发现美,培养学生的美学理解能力;易永谊老师则是鼓励学生们跳出课本,发挥想象力,强化对语文阅读的理解。


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通过研修,学员们发现了语文教学的新方向,新思路,收获了众多资深专家的学习经验,无形中提升了自身语文教学的能力。

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