作者: 文章来源:继续教育学院(技术与管理人才培训中心) 发布时间:2025-07-24 浏览:
7月6日—7月15日,我院圆满承办省师训平台项目“新课标理念下小学语文学习任务设计研究”专题培训班。本次活动邀请多位正高级、省特级教育专家以及一线骨干教师作精彩讲座与报告。本次培训聚焦新课标落地与AI技术融合,通过系列专题讲座与案例实操,深度探索教学创新路径。
本次培训内容紧密围绕时代前沿与教学实践需求,系统性地从多个维度深化探索。在技术赋能教学革新方面,授课专家深入剖析了“教育+AI”的智能边界与发展方向,并通过现场演示,生动展现了DeepSeek+等工具在智能生成教学资源、精准分析学情、实施个性化教学等场景的强大应用,涵盖智能备课、AI辅助作文批改、数据驱动教研等关键环节,共同倡导构建“认知协同”模型,助力教师向“教育智能架构师”转型。课程安排里同时聚焦AI在提升行政办公效率与教学效能方面的综合路径,包括工作流设计、多模态教学资源创作以及应对潜在风险的策略的系统解析。在任务驱动课堂变革层面,多位名师聚焦学习任务群设计与跨学科融合实践,结合《塔式联动》《项目化课例观察》等鲜活案例,深入阐释了如何通过创设真实情境激活学生高阶思维,有效实现语文核心素养的深度拓展。本次培训,专家老师们还分享了跨学科校本行动的成功经验,强调项目式学习对提升学生综合解决问题能力的关键作用。同时,评价引领质量提升贯穿始终,对单元整体教学与科学命题设计进行解构,提出“结构·深度”双核推进策略;从“双减”政策视角出发,精准剖析作业改进的核心要素与有效路径;结合省级指导意见,详细阐述作业与学习任务一体化设计的理念与方法,强调学评一致、以评促学的理念。
本次研训以“智能加速器”(AI工具)与“新课标指南针”(新理念)双轨并进,助力教师掌握教学“神器”、任务设计“妙招”与评价“新招”。参训教师深入理解了技术融合与素养落地的实践逻辑,为构建生动高效课堂注入新动能。期待老师们将所学转化为教学行动,持续探索教育创新,让智慧与热情在课堂绽放光芒!
(撰稿、摄影:姜磊)