“教而不研则浅，研而不教则空”。教育信息化的本质是用信息技术改变课堂教学，助力教学质量提升。为追寻“有学生、有数学、有技术”的数学课堂，让几何画板成就数学的动态美，利用几何画板将静态问题动态化，抽象问题具体化，枯燥问题趣味化。2023年10月13日至16日，省师训平台项目“几何画板助推小学数学教学”培训班在我院顺利举行。

培训分两部分，第一部分为专家领学，由特级教师林志辉团队讲授几何画板课程。第二部分为课堂试课活动。

活动前三天安排了干货满满的几何画板技术学习。活动中，学员们初步认识了几何画板的界面并学会使用基本的数学元素进行绘制，欣赏了几何画板制作的动画：长方体切割图、正方体展开图、正方形的迭代图等。接着，浙江省特级教师林志辉老师给大家一步步地讲解制作方法、演示制作过程，例如如何通过两点构造一个圆、如何更换弧内部弓形图的颜色等等。在林老师幽默风趣的指导下，学员们一步步走进几何画板的世界。

学员们虚心学习、认真操作，期间吴瑶思老师还现场指导，答疑解惑。通过三天的培训学习，大家对几何画板的认识从模糊逐渐走到清晰，几何画板水平从“小白”逐渐走向精湛。

在活动的最后一天，由13位学员进行课题试课展示活动，感受几何画板与数学课堂的结合。试题者自主选择相应课题，将自己的设计融合在几何画板中，使静止的问题动态化、抽象的道理具体化，并通过现场同课异构、同课同构的方式展现给所有的学员们。

试课活动结束后，先由试课者进行自我阐述，再特级教师林志辉老师和教坛新秀陈柯柯老师进行专业点评。活动现场大家神情专注，气氛热烈，收获颇丰。

几何画板的制作从入门到熟练应用需要一个过程，本次培训活动还只是拉开了一个序幕，学无止境，相信所有学员们将不断学习，并以所学助力教学，让课堂教学更加生动形象。

撰稿人：赖丽洁